文章摘要:我國(guó)獨(dú)立學(xué)院的高質(zhì)量轉(zhuǎn)設(shè)面臨著多重困境,包括由鑲嵌著母體高校的類型特征帶來(lái)的辦學(xué)定位困境;由原有運(yùn)行機(jī)制引發(fā)的利益主體對(duì)轉(zhuǎn)設(shè)的適應(yīng)困境;由母體高校的品牌效應(yīng)抽離引發(fā)的身份認(rèn)同困境;由母體高校優(yōu)質(zhì)資源減少帶來(lái)的發(fā)展困境等。獨(dú)立學(xué)院要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)設(shè),在轉(zhuǎn)設(shè)為民辦高校過(guò)程中要突出高標(biāo)準(zhǔn)定位;在轉(zhuǎn)設(shè)為公辦高校過(guò)程中要突出特色化建構(gòu);在辦學(xué)體制轉(zhuǎn)型過(guò)程中要突出創(chuàng)新性發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院的高質(zhì)量轉(zhuǎn)設(shè),我國(guó)有必要制定政策規(guī)范,幫助獨(dú)立學(xué)院擺脫多重利益羈絆;強(qiáng)化政策激勵(lì),激發(fā)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力;加強(qiáng)政策引導(dǎo),促使獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)回歸教育邏輯;持續(xù)綜合施策,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院的順利轉(zhuǎn)型。

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論文DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20220224.009

論文分類號(hào):G648.7

文章來(lái)源：《晉中學(xué)院學(xué)報(bào)》 網(wǎng)址: http://www.jimna.org/qikandaodu/2022/0302/824.html