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一、產(chǎn)業(yè)學(xué)院肇始及其功能與價(jià)值

（一）產(chǎn)業(yè)學(xué)院的文化淵源

（二）產(chǎn)業(yè)學(xué)院的功能彰顯與時(shí)代價(jià)值

二、高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院質(zhì)量文化建設(shè)的四個(gè)維度

（一）在文脈傳承中涵養(yǎng)培育技術(shù)大師的自信

（二）在文化融合中搭建育人平臺(tái)

    1. 產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺(tái)責(zé)任。

    2. 產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺(tái)導(dǎo)向。

    3. 產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺(tái)環(huán)境。

（三）在文化浸潤(rùn)中建設(shè)高水平師資隊(duì)伍

    1. 高水平的師資隊(duì)伍是開(kāi)放型的師資隊(duì)伍。

    2. 高水平的師資隊(duì)伍是協(xié)同型的師資隊(duì)伍。

    3. 高水平的師資隊(duì)伍是研究型的師資隊(duì)伍。

（四）在文化建設(shè)中營(yíng)造培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的氛圍

    1. 致力于營(yíng)造職業(yè)教育體系構(gòu)建的氛圍。

    2. 致力于營(yíng)造高職院校內(nèi)部治理的氛圍。

    3. 致力于營(yíng)造熱衷職業(yè)教育研究的氛圍。

三、努力形成具有校本特色的產(chǎn)業(yè)學(xué)院質(zhì)量文化

（一）要努力彰顯時(shí)代特色

（二）要努力突出發(fā)展質(zhì)量

（三）要努力培育質(zhì)量文化

文章摘要:從系統(tǒng)性、整體性和發(fā)展性視角審視高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo),依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院這一新的組織形式,在產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、政府、高校及社會(huì)其他團(tuán)體之間建立緊密聯(lián)系,協(xié)同各方力量,整合多方資源,注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),突出成果導(dǎo)向教育,科學(xué)架構(gòu)產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案,研究探索產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)機(jī)制,對(duì)推進(jìn)高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位、健全多主體協(xié)同和多元開(kāi)放辦學(xué)格局具有重要實(shí)踐意義,同時(shí)也是高職院校質(zhì)量文化建設(shè)的題中應(yīng)有之義。

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